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網言網語丨“雙減”新氣象:負擔少了 幸福多了

來源:中央紀委國家監委網站 發布時間:2021-09-07 09:00

  近期,中辦國辦、教育部圍繞減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔印發通知意見。“雙減”大潮之下,學生的作業、課外輔導、課后服務等方面均發生了不同程度改變,多地也出臺了新舉措,產生了新效果,形成了新氣象。

  龍游詹家人:“雙減”遇上開學季,新學期的改變隨處可見,全面壓減作業總量和時長,學生有更多時間參與體育活動,減少“小眼鏡”和“小胖墩”占比。優化完善課后服務,家長不再為接不了孩子放學發愁了。

  向善:前幾天,上初中的女兒打電話給我說:“媽媽,我們現在上學時間改成早上8點20了,作業也比以前少多了,現在我有更多時間學課外知識了。”聽著女兒的話我鼻子一酸,想著這些年,在原本繁重的學習之余,她仍然長年在各種補習班間輾轉。“雙減”過后,家長的焦慮少了,孩子的幸福多了。

  在落實“雙減”部署的第一個學期,浙江省永康市堰頭小學的孩子們在開學第一天就享受到全新的課后服務,既有作業輔導,又能參加體育、美術、音樂等個性化活動,滿足興趣愛好發展。圖為三年級學生正準備放飛剛剛動手完成的飛機模型。(浙江省永康市紀委監委供 胡思瑤 攝)

  徐家敏兒:“雙減”讓師生回歸學校,回歸課堂,校園真正成為培養德智體美勞的主戰場。曾經因為考評機制的關系,大家心照不宣地把音體美當成副課,我們音樂老師總是默默為主課老師讓道。如今,再走進自己的音樂課堂,發現孩子們學得特別投入,也特別輕松快樂。

  萍水相逢:“雙減”政策背景下,作為教師的我需要思考如何提高課堂效率和作業效率。新學期,學校加大了年級組教研力度,要求教師從課堂抓起,我也比以往花費更多時間備課,在知識體系建構、問題設計、作業安排等方面做到“精”而“實”,爭取讓學生作業量減下去,學習質量提上來。

  

  云南省德宏州芒市第一小學落實“綠色教育”特色化發展思路,鼓勵孩子課間走出教室開展戶外活動。圖為課間,老師和學生們一起做游戲。(云南省德宏州芒市紀委監委供 胡祥澤 攝)

  九月授衣:過硬的教師隊伍是落實“雙減”政策的基本保障,取消周末學科類培訓倒逼校內課業和課后服務質量提高。對于師資力量薄弱的偏遠地區,這一壓力將會更明顯,需要進一步整合教師隊伍,彈性安排好教師課后服務計劃,整合農村留守兒童托管中心、社會志愿者等力量,切實提高課后服務的覆蓋率,真正打通落實“雙減”政策的“最后一公里”。

  衢江圖圖:一段時間以來,校外培訓遍地開花、野蠻生長,受資本裹挾,功利化、短視化趨勢明顯,“狂轟亂炸”式營銷、“販賣焦慮”式宣傳屢禁不止。資本過度涌入校外培訓帶來較大風險隱患,培訓機構“卷錢跑路”“退費難”等現象時有發生,不僅加重了家長負擔,破壞學校教學秩序,還嚴重侵蝕了義務教育的公益屬性,對沖了教育改革發展成果。“雙減”政策為孩子和家長減負,也為義務教育保駕護航!

  重慶市南川區遵循“家長自愿、校內實施、有效監管”的原則,立足辦學特色,創新彈性時間接送、統一管理、課余興趣培養三大課后管理模式,著力打造“人文式”課后延時服務,有效落實“雙減”政策。圖為近日,該區紀檢監察干部到隆化一校A校區的籃球課堂延時課實地調研。(重慶市南川區紀委監委供 甘昊旻 攝)

  丹江口夏君: 我們在享受“雙減”政策帶來的“紅利”同時,也要關注校外培訓機構退費難、轉型轉行難等問題。相關執法部門要健全培訓機構資金監管機制,加強收退費監管,嚴控資本運作;教育部門要加大對培訓機構轉型的指導和支持,探索開展職業教育、藝術體育培訓等新模式。

  浦江清風:“58家存在涉嫌違規、夸大宣傳,39家未公示收費退費制度,已通知約談停辦8家,依法取締2家……”這是我們縣紀委監委聯合相關職能部門對全縣463家校外培訓機構開展“地毯式”督查的“成績單”。政策要落地,監督不可少。我們聚焦校外培訓亂象,持續開展日常巡查和“雙隨機抽查”,同時督促縣教育局探索運用“‘碼’上云管校外培訓機構”數字化應用平臺,讓校外培訓亂象無處遁形。

(中央紀委國家監委網站 韓思寧)

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